教学督导工作通报（2016年第四期）-质量管理与评估处

教学督导工作通报

（2016年第四期）

一.6月份教学督导工作基本数据

督导办督导工作数据汇总
督导办听评课次数	98	被听评课教师		96						听课门数			92				学生平均出勤率			80.02%
本校教师	82	优秀		80		良好			2		一般							较差			/
外聘教师	16	优秀		3		良好			11		一般			2				较差			/
座谈学院	9	座谈学生			36		访谈教师					25				收集意见				22
考场巡视	41	场地巡视			8		调查人数					61				待认定事故				/
各二级学院（部）督导工作数据汇总
部门								听评课次数			评价等第
											优秀				良好				一般	较差
船舶与航运学院			督导组听评课					14			14
			同行听评课					11			11
物流学院			督导组听评课					8			8
			同行听评课					52			52
交通工程学院			督导组听评课					24			24
			同行听评课					21			17				4
汽车工程学院			督导组听评课					32			30				2
			同行听评课					24			24
机电工程学院			督导组听评课					12			12
			同行听评课					2			2
电子与信息工程学院			督导组听评课					62			59								3
			同行听评课					48			46				2
经济管理学院			督导组听评课					45			30				14				1
			同行听评课					60			40				20
旅游与商务学院			督导组听评课					67			63				2				2
			同行听评课					24			24
艺术学院			督导组听评课					23			23
			同行听评课					2			2
思政课部			督导组听评课					36			36
			同行听评课					45			45
公共课部、实践教学中心			督导组听评课					46			41				3				2
			同行听评课					19			19

备注：听评课总得分≥90为“优秀”；

80≤听评课总得分＜90为“良好”；

60≤听评课总得分＜80为“一般”；

听评课总得分＜60为“较差”。

二.教学方面存在的不足

1.信息楼504旅游电子信息综合实训室为本学期新增专业实训室，空调一直未安装到位，教室内电脑设备发热量较大，加上天气炎热，师生上课酷暑难耐，建议相关部门加快进度，尽快落实空调安装。

2.近年来，由于生源结构多样化，学生的学习基础差异较大，在公共基础课程教学中，建议结合学生实际和职业发展需要，尝试通过优化调整授课方式及内容，增强公共基础课程为专业服务的针对性。

3.建议个别二级学院组织学生开展职业技能鉴定或其它教学活动时，严格履行调停课手续，并及时通知相关人员。

4.建议各二级学院高度重视入学教育和新生入校第一年的养成教育，引导学生树立牢固的专业信念和明确的学习目标，养成良好的学习习惯和积极向上的心态，促进学生身心健康发展。

5.期末考试（提前考试）开展过程中，部分班级缺考人数较多，经查实，为部分学生擅自提前离校，建议各二级学院对学生加强考勤管理。

三.巡视检查

日期	周数	星期	调查对象	调查情况简述
6月1日	15	3	教学楼、信息楼、实训楼	第一节课： 1、教学楼北102、106、203、214，南202、306教室无人，但灯未关。
6月3日	15	5	教学楼、信息楼、实训楼	第一节课： 1、教学楼北312教室无人，但灯未关。
6月6日	16	1	教学楼、信息楼、实训楼	第一节课： 1、教学楼南511教室有一个电扇开关损坏。
6月8日	16	3	教学楼、信息楼、实训楼	第一节课： 1、航海学院15航海技术（2）班《航海学（航海地文）》课，教师在教室，学生在图书馆二楼机房参加考试，但没有提前通知教师。
6月12日	16	5	教学楼、信息楼、实训楼	第一节课： 1、教学楼南303教室无人，但灯未关；教学楼南504教室无人，但电扇未关。 2、教学楼南303教室有一个电扇开关损坏。
6月15日	17	3	教学楼、信息楼、实训楼	第一节课： 1、教学楼北309教室无人，但灯和电扇未关。 2、教学楼北304、南609教室无人，但电扇未关。
6月16日	17	4	教学楼、信息楼、实训楼	第一节课： 1、14酒店管理（1）班应到38人，实际仅到9人。 2、14酒店管理（2）班应到44人，实际仅到12人。
6月20日	18	1	教学楼、信息楼、实训楼	第一节课： 1、部分班车因下雨路面积水晚到。 2、实训楼部分教室门口积水。

四.学生出勤率

（一）六月份出勤率抽查情况表

已将明细表分发到各二级学院。

（二）六月份各二级学院班级学生出勤率抽查统计表

各学院2016年6月份到课率统计排名
名次	学院名称	平均出勤率	最高出勤率	最低出勤率	查询班次数
1	交通工程学院	94.25%	100.00%	82.69%	13
2	机电工程学院	86.74%	95.12%	80.00%	12
3	物流学院	83.28%	91.67%	55.22%	13
4	经济管理学院	80.95%	96.55%	51.11%	9
5	艺术学院	80.63%	100.00%	45.95%	9
6	旅游与商务学院	79.48%	97.22%	57.14%	8
7	电子与信息工程学院	77.89%	96.00%	47.17%	8
8	船舶与航运学院	71.47%	100.00%	32.50%	8
9	汽车工程学院	65.60%	91.94%	47.00%	11
	平均值	80.02%
	总数				91

（三）问题归纳

1.6月份全校班级上课出勤率抽查合计91班次。学生出勤率高于93%的班级有21个，占总抽查班次的23.08%。

2.2016年6月全校学生平均出勤率抽查为80.02%。与2015年6月份（81.21%）同期相比，全校平均出勤率下降了1.19%。相较于2016年5月份（84.93%），全校平均出勤率下降了4.91%。

五.毕业生座谈会

6月22日下午，质管处组织召开了2016届毕业生座谈会。教务处、学工部、合作交流处、总务处以及各二级学院的学生代表参加了会议。会议内容归纳如下：

1．建议紧密联系企业生产实际开展实践教学，将校内仿真模拟实训与企业真实情境实践有机结合，切实提升学生实操技能。

2．建议紧密结合企业岗位要求，进一步优化人才培养方案，适当增加应用类专业课程学时，确保学生掌握专业核心知识与技能。

3．建议专业建设要具有前瞻性，紧跟科技进步与技术更新步伐，及时更新教学内容、教学方式及课程标准，进一步缩小校内教学与社会实际的差距。

4．建议以社会需求为导向，使招生、就业与企业岗位需求相匹配，进一步明确学生职业发展规划，增强学生的社会适应能力。

5．建议通过良好的学风、考风的营造，培养学生自主学习的能力，夯实学生专业基础素质，引导学生提升人文综合素养，增强学生就业核心竞争力。

6．建议严格执行人才培养方案，科学合理地制定学生顶岗实习计划，加强学生实习过程跟踪管理，使学生真正达到实习的目的。

7．建议加强校园交通安全管理，严格监控穿行校园的外来人员及车辆（含电动车），杜绝交通事故隐患。

六.学生座谈

部门	座谈会内容归纳
机电学院	希望个别老师对学生多一点耐心。
机电学院	校园里穿行车辆车速过快。
船运学院	15航海技术（2）班22人中有6人放弃考证，他们虽然能按时出勤，但听讲并不认真，影响整体学习氛围，建议加强管理。
船运学院	临湖四舍仍有学生向楼下扔垃圾，倒脏水，希望学校加强教育。
交通学院	承担15工程造价（3-8）班《建筑设备安装工艺与识图》课程的授课教师，讲课方言较重，学生普遍反映听不懂。
汽车学院	《汽车发动机构造》课程学习难度大，学生普遍反映听不懂。
	教室电风扇故障较多，希望有关部门及时检修。
	北区篮球场篮球架损坏较多，希望有关部门能尽快维修。
电子学院	14级学生建议优化课程设置，去掉市场营销等专业关联不强的课程，添加如C语言、JAVA等专业性较强的课程学时数。
	15级学生反映JAVA课程内容讲解很详实，但是难度较大，希望老师能针对学生实际，适当降低难度。
	建议图书馆（特别是三、四楼）周末也能对学生开放，为学生读书复习提供场所。
旅商学院	形体房比较热，希望采取有效降温措施，如安装电扇等设备。
艺术学院	学生学习的主动性比较差，希望老师能加强监督与提醒。

七.教师座谈

1．公共课部大学英语教研室外聘教师较多，且大多是在读研究生，英语基础较好，但缺乏教学经验，建议对这些外聘教师有针对性地开展培训，组织他们与有经验的教师多交流，提高教学水平。

2．教学楼部分多媒体教学设备出现老化现象，故障率较高，建议相关部门对无法适应教学需求的设备及时更新，对运行正常的教学设备管理到位、责任到人，加强检查维护，为教学提供保障。

3．个别教师存在普通话不标准、板书不规范、不注意教态等不符合教师规范的现象，建议各教学单位加强对教师的培训与指导。

4．随着部分专业学生规模的持续增长，实训资源不足的矛盾日益凸显，实践教学环节只能根据有限的教学资源“排队”安排。建议学校统筹教学资源调配，优先启动紧缺资源的建设。

八.反馈意见

部门	上期问题	反馈
艺术学院	关于“夏天穿拖鞋、背心上课现象”的问题	已经向任课老师和辅导员强调，加强学生管理。
交通学院	关于“《工程造价基础知识》任课教师授课枯燥、重点不突出”的问题	已与相关任课教师沟通。通过交流，任课教师认识到了自身问题，同时，教研室就该课程的教学方式方法进行了探讨。
交通学院	关于“希望各位老师结合专业实际，加强相关知识的拓展”的问题	为提升教师实践能力，学院采取了下列措施：一、推行导师指导制度，由导师对相关教师进行跟踪指导，旨在改变教学方式，提升教学质量。二、加强青年教师下企业锻炼和培训学习力度，通过暑期实践锻炼提升相关实践能力，为教学提供相关素材。
图书馆、档案馆	关于“图书馆的艺术类专业书籍较少，更新较慢”的问题	会考虑增加艺术类专业书籍的比例，也欢迎同学们推荐专业图书名单。
总务处	关于“夏季高温即将到来，建议相关部门加快信息楼空调线路的改造施工进度，为实训教学工作的正常开展提供保障”的问题	总务处接到通报后，立即与负责该项目的基建维修科联系，了解在5月中旬信息楼空调线路改造就已经完成，目前已经能正常使用。
	关于“学生宿舍热水机太少，只有2、4、6楼有，高峰时间排队打水太慢”的问题	学校目前没有增加学生热水器这项计划；但近几年我校学生数量逐年增加，学生用热水需求量逐年也呈增涨趋势，因此总务处考虑学生日常生活用水问题，准备增设学生宿舍热水器，计划已拟定并呈报给学校，目前等待学校领导的批示。
	关于“教室电扇故障现象较多，希望相关部门尽快全面检查维修”的问题	近期会安排一次电扇故障排查，发现有电扇故障损坏问题会及时修理或更换。希望各位老师及同学们发现电扇或设施设备出现问题需要维修，请使用电子报修平台或总务处服务平台报修，或者直接拨打基建维修科电话（外线：88756178 内线:6178）报修，我们会及时派人维修。
	关于“临湖1舍1楼窗外长期有较重的臭味，希望有关部门能设法解决”的问题	经过实地查看，可能是因临湖1舍靠近校外街道方向，有几个化粪池，临近下雨天就会散发异味。
	关于“建议校园内能增设路灯，对一些较为偏僻的地方加强巡逻，增加学生的安全感”的问题	会根据现有路灯来增加灯泡，增加亮度，满足同学们的需求。同时希望同学们反映相关问题时能指出较详细的地点，方便我们派人实地查看，更好掌握问题，为广大师生排忧解难。
	关于“部分教室黑板脏污较严重，对板书有较大影响，建议相关部门加强对教室黑板的定期保养”的问题	总务处接到通报后，已和负责教学楼的环绿科联系，责令教学楼保洁员今后加大教学楼黑板清洁力度，保障教学活动正常进行。
公共课部、实践教学中心	关于“建议承担15船机（1）班《大学英语（二）》授课任务的老师批评教育学生应注意方式方法，多关爱学生，加强互动”的问题	已与该班级任课教师沟通，并进行教育教学方式指导。任课教师态度诚恳，强调今后进一步加强教学方法研究，改进工作方式，加强师生互动。
公共课部、实践教学中心	关于“建议承担15计算机（1）班《大学英语（二）》授课任务的老师进一步加强课堂组织管理，多与学生开展互动”的问题	已对任课教师进行教育引导，任课教师表示今后要加强学习力度，深入研究教学规律，改进教学组织和管理方法，增强师生互动，提高教学水平。

九.反馈跟踪

针对各部门根据《督导通报》（2016年第三期）中所反映问题的处理措施进行跟踪，总结如下：

类别	上期问题	反馈跟踪
教学保障方面	后勤集团针对2016年第三期《督导通报》中涉及教学保障、学生生活保障方面的部分问题，逐条作了反馈，共计6项。	其中，关于“增设学生宿舍热水器”的问题，还在协调解决过程中。
教学保障方面	关于“图书馆的艺术类专业书籍较少，更新较慢”的问题	图书馆拟在图书购置计划中增加艺术类专业书籍的采购比例。