一.9月份教学督导工作基本数据
督导办督导工作数据汇总
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督导办听评课次数
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364
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被听评课教师
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296
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听课门数
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277
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学生平均出勤率
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97.74%
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本校教师
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287
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优秀
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284
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良好
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3
|
一般
|
/
|
较差
|
/
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外聘教师
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77
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优秀
|
24
|
良好
|
50
|
一般
|
3
|
较差
|
/
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座谈学院
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9
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座谈学生
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105
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访谈教师
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75
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收集意见
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16
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考场巡视
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/
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场地巡视
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8
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调查人数
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180
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待认定事故
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/
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各二级学院(部)督导工作数据汇总
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部门
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听评课次数
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评价等第
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优 秀
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良好
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一般
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较差
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船舶与航运学院
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督导组听评课
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4
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4
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同行听评课
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16
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16
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物流学院
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同行听评课
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30
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30
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交通工程学院
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督导组听评课
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4
|
4
|
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同行听评课
|
8
|
8
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汽车学院
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同行听评课
|
32
|
32
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智能制造学院
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督导组听评课
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9
|
9
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同行听评课
|
24
|
24
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电子与信息工程学院
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同行听评课
|
8
|
8
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经济管理学院
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同行听评课
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23
|
23
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交通服务与管理学院
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同行听评课
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14
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14
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艺术学院
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督导组评课
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8
|
8
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同行听评课
|
33
|
33
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公共教学与实践学院
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同行听评课
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6
|
6
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备注:听评课总得分≥90为“优秀”;
80≤听评课总得分<90为“良好”;
60≤听评课总得分<80为“一般”;
听评课总得分<60为“较差”。
二.教学方面
1.外聘教师普遍存在备课不充分、教学过程中无互动交流、教学经验缺乏、课堂驾驭能力较差的现象。
2.个别学院调课率较高,上课时间、地点等调整信息传达不及时。
3.同一门课程,在同一专业的不同班级教学过程中,讲授内容、授课进度不一致。
4.部分二级学院的二级教学督导职能有待进一步加强。
5.个别课程在教学内容组织的科学性、合理性方面,没有基于学情分析进行有效论证。
三.巡视检查
日期
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周数
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星期
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调查对象
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调查情况简述
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9月2日
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3
|
3
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教学楼、信息楼、实训楼
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第一节课:
秩序正常。
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9月4日
|
3
|
5
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教学楼、信息楼、实训楼
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第三节课:
秩序正常。
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9月7日
|
4
|
1
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教学楼、信息楼、实训楼
|
第一节课:
秩序正常。
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9月11日
|
4
|
5
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第一节课:
秩序正常。
|
9月14日
|
5
|
1
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第一节课:
秩序正常。
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9月17日
|
5
|
4
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教学楼、信息楼、实训楼、图书馆
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第三节课:
秩序正常。
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9月21日
|
6
|
1
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第一节课:
秩序正常。
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9月24日
|
6
|
4
|
教学楼、信息楼、实训楼
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第三节课:
1、教学楼南307、北702教室无人,但灯未关。
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四.学生出勤率
(一)9月份出勤率抽查情况表
已将明细表分发到各二级学院。
(二)9月份各二级学院班级学生出勤率抽查统计表
各学院2020年9月份到课率统计
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名次
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学院名称
|
平均出勤率
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最高出勤率
|
最低出勤率
|
迟到率
|
1
|
物流学院
|
99.78%
|
100.00%
|
98.46%
|
0.00%
|
2
|
船舶与航运学院
|
98.62%
|
100.00%
|
92.86%
|
0.00%
|
3
|
汽车学院
|
98.20%
|
100.00%
|
92.31%
|
0.00%
|
4
|
电子与信息工程学院
|
97.84%
|
100.00%
|
87.27%
|
0.00%
|
5
|
艺术学院
|
97.70%
|
100.00%
|
91.11%
|
3.70%
|
6
|
智能制造学院
|
97.68%
|
100.00%
|
89.19%
|
5.11%
|
7
|
经济管理学院
|
97.56%
|
100.00%
|
89.58%
|
0.00%
|
8
|
交通工程学院
|
97.34%
|
100.00%
|
85.11%
|
0.00%
|
9
|
交通服务与管理学院
|
94.95%
|
100.00%
|
71.43%
|
1.26%
|
|
平均到课率
|
97.74%
|
平均迟到率
|
|
1.03%
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(三)问题归纳
1.9月份全校班级上课出勤率抽查合计75班次。学生出勤率高于93%的班级有65个,占总抽查班次的86.67%。
2.2020年9月全校学生平均出勤率抽查为97.74%。相较于2019年9月份(90.03%),全校平均出勤率上升了7.71%。
五.学生座谈
部门
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座谈会内容归纳
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船运学院
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希望学校社团多组织在校学生开展活动,丰富学生的业余文化生活。
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交管学院
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毕业班学生希望老师多组织学生开展技能训练,提升职业素养。
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《旅游演艺实务》课,不同老师的讲授内容差别较大。
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汽车学院
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18级很多毕业班级的学生反映,本学期开学后的实训时间太短,一些理论课前期已开展线上理论教学,到校后建议以实训教学为主。
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18汽运1班同学反映,《汽车实用英语》课程太难了,希望能降低难度。
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交通学院
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图书馆工程造价实训室的电脑由于使用年限太久,配置不高,学习过程中经常死机,重启一次需要花费很多时间,严重影响教学。
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电子学院
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图书馆自习室存在接线板插座不够用现象,建议加装插线板。
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调换课情况太频繁。
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艺术学院
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18级环境艺术专业3个班开设的《家装咨询师岗位实训》课程全部是网络课程,任课教师前期虽然布置了任务,但后续指导没有跟上。
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19动漫设计专业学生在南804教室上课,由于设备台套数不够,对正常教学造成了影响。
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六.教师座谈
1.针对学生数较多的班级或合班课,建议尽可能安排大教室。
2.篮球、羽毛球等体育运动器材不足。
3.部分班级的体育课出现教师课表和学生班级课表不一致的现象。
4.实训楼一楼的金工、车工实训区、数控加工实训室、模具制造技术实训室之间无隔音设施,容易在教学过程中出现噪音干扰。
5.实训教学开展过程中,理论教师与实训指导教师和要相互配合,各自履行职责,加强学生管理,保证实训的安全。
七、业务学习
9月28日,质量管理与评估处召开月度教学督导工作例会,全体校级督导员参加会议。
会上,质管处领导带领大家深入学习《关于印发中共武汉交通职业学院委员会贯彻落实<关于加强高校党的政治建设的若干措施>实施方案》、教育部提质、培优行动计划等文件。全体参会人员对文件精神进行了认真的领会、交流。
质管处将根据文件要求,优化教师和学生评价指标内容和权重设置,明确督导重点,突出高校立德树人的重要性。