一.10月份教学督导工作基本数据
| 督导办督导工作数据汇总
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| 督导办听评课次数
|
191
|
被听评课教师
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183
|
听课门数
|
156
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学生平均出勤率
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96.33%
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| 本校教师
|
167
|
优秀
|
147
|
良好
|
20
|
一般
|
/
|
较差
|
/
|
| 外聘教师
|
24
|
优秀
|
6
|
良好
|
18
|
一般
|
/
|
较差
|
/
|
| 座谈学院
|
9
|
座谈学生
|
61
|
访谈教师
|
67
|
收集意见
|
18
|
| 考场巡视
|
/
|
场地巡视
|
8
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调查人数
|
128
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待认定事故
|
/
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| 各二级学院（部）督导工作数据汇总
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| 部门
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听评课次数
|
评价等第
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| 优 秀
|
良好
|
一般
|
较差
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| 船舶与航运学院
|
同行听评课
|
10
|
10
|
|
|
|
| 物流学院
|
督导组听评课
|
21
|
21
|
|
|
|
| 同行听评课
|
19
|
14
|
5
|
|
|
| 交通工程学院
|
督导组听评课
|
4
|
4
|
|
|
|
| 同行听评课
|
24
|
24
|
|
|
|
| 汽车学院
|
督导组听评课
|
11
|
11
|
|
|
|
| 同行听评课
|
6
|
6
|
|
|
|
| 智能制造学院
|
督导组听评课
|
11
|
11
|
|
|
|
| 同行听评课
|
40
|
37
|
|
3
|
|
| 电子与信息工程学院
|
督导组听评课
|
10
|
10
|
|
|
|
| 同行听评课
|
66
|
60
|
5
|
1
|
|
| 经济管理学院
|
督导组听评课
|
2
|
2
|
|
|
|
| 同行听评课
|
16
|
16
|
|
|
|
| 交通服务与管理学院
|
督导组听评课
|
12
|
9
|
3
|
|
|
| 同行听评课
|
29
|
28
|
1
|
|
|
| 艺术学院
|
督导组听评课
|
3
|
3
|
3
|
|
|
| 同行听评课
|
10
|
9
|
1
|
|
|
| 公共教学与实践学院
|
督导组听评课
|
11
|
11
|
|
|
|
| 同行听评课
|
27
|
27
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
备注：听评课总得分≥90为“优秀”；
80≤听评课总得分＜90为“良好”；
60≤听评课总得分＜80为“一般”；
听评课总得分＜60为“较差”。
二.教学方面存在的不足
1.建议各学院严格按照《武汉交通职业学院青年教师导师制度实施办法（试行）》（武交院人〔2013〕28号）的要求，加强对新引进教师的指导，不断提高教学能力，保证开课质量。
2.建议进一步突出智慧教室的“智慧性”,通过内容呈现、资源获取和及时互动等功能的充分呈现，提升师生合作学习效果。
3.建议各学院进一步加强《武汉交通职业学院教师课堂教学操作规范》的学习宣贯，不断规范课堂教学行为。
4.建议各学院结合教学场地的实际容量（如：教室座位、实训工位数）科学组织教学。
5.建议各位任课教师严格按照课程标准制定授课计划，组织教学内容。同时，充分关注课程教学目标对人才培养目标的支撑度。
三.巡视检查
| 日期
|
周数
|
星期
|
调查对象
|
调查情况简述
|
| 10月2日
|
7
|
5
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第一节课：
1、实训楼三楼饮水机没水。
2、教学楼南楼电梯无法正常使用，后期已修复。
|
| 10月9日
|
8
|
5
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第三节课：
1、教学楼北102教室无人，但电脑未关。
|
| 10月12日
|
9
|
1
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第一节课：
秩序正常。
|
| 10月14日
|
9
|
3
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第六节课：
秩序正常。
|
| 10月16日
|
9
|
5
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第一节课：
1、教学楼北404教室无人，但灯未关。
|
| 10月19日
|
10
|
1
|
教学楼、信息楼、实训楼、图书馆
|
第一节课：
1、实训楼四楼中间天台漏水。
|
| 10月22日
|
10
|
4
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第一节课：
1、教学楼北202教室座位数不够，已协调学院解决。
|
| 10月27日
|
11
|
2
|
教学楼、信息楼、实训楼
|
第一节课：
1、教学楼南105教室无人，但灯未关。
|
四.学生出勤率
（一）10月份出勤率抽查情况表
已将明细表分发到各二级学院。
（二）10月份各二级学院班级学生出勤率抽查统计表
| 各学院2020年10月份到课率统计
|
| 名次
|
学院名称
|
平均出勤率
|
最高出勤率
|
最低出勤率
|
迟到率
|
| 1
|
电子与信息工程学院
|
99.78%
|
100.00%
|
98.36%
|
0.00%
|
| 2
|
物流学院
|
98.83%
|
100.00%
|
94.00%
|
0.00%
|
| 3
|
智能制造学院
|
98.60%
|
100.00%
|
89.19%
|
0.00%
|
| 4
|
交通工程学院
|
97.69%
|
100.00%
|
87.50%
|
0.00%
|
| 5
|
交通服务与管理学院
|
97.16%
|
100.00%
|
89.13%
|
0.00%
|
| 6
|
汽车学院
|
96.94%
|
100.00%
|
76.09%
|
0.00%
|
| 7
|
经济管理学院
|
96.22%
|
100.00%
|
71.79%
|
2.65%
|
| 8
|
艺术学院
|
95.56%
|
100.00%
|
65.12%
|
1.81%
|
| 9
|
船舶与航运学院
|
85.09%
|
100.00%
|
25.58%
|
0.00%
|
| |
平均到课率
|
96.33%
|
平均迟到率
|
|
0.48%
|
（三）问题归纳
1.10月份全校班级上课出勤率抽查合计78班次。学生出勤率高于93%的班级有66个，占总抽查班次的84.62%。
2.2020年10月全校学生平均出勤率抽查为96.33%。与2019年10月份（96.18%）同期相比，全校平均出勤率上升了0.15%。相较于2020年9月份（97.74%），全校平均出勤率下降了1.41%。
五.学生座谈
| 部门
|
座谈会内容归纳
|
| 船运学院
|
晚上南苑操场经常有人唱歌，音响声音过大，影响学生学习和休息。
|
| 交管学院
|
建议承担18地铁运营（1）班《速记》课程的老师进一步提高课件质量。
|
| 汽车学院
|
19汽车营销1班的同学反映，《汽车市场调研与预测》课程全部都是理论课，希望增加实验实训环节。
|
| 20汽检5班的同学希望不要排4节连堂的理论课。
|
| 学生希望能增加实训设备的台套数，增加实训练习的机会。
|
| 电子学院
|
由于各种原因，调换课的次数比较多。
|
| 针对入伍复学的学生，如何办理学费减免、入伍前的挂科科目（如：大学英语）如何参加补考、退伍士兵如何参加专升本考试等，希望学院明确。
|
| 希望协助解决PU口袋学分的系统问题。
|
六.教师座谈
1.汽车学院教师建议，当一位教师承担一个班级的不同课程时，不要安排在同一天。
2.个别多媒体教室投影机的投影效果不佳，工程图展示效果不理想，影响教学效果。
3.南514教室漏水，地方正好在教师电脑工作台的上方。一是不方便老师操作电脑，二是感觉有安全隐患。
4.建议学校能够对机房进行科学统筹，提高利用率。
5.体育课上课期间，主席台背后经常有车辆出入，存在安全隐患。
七.反馈意见
| 部门
|
上期问题
|
反 馈
|
| 汽车学院
|
关于“外聘教师普遍存在备课不充分、教学过程中无互动交流、教学经验缺乏、课堂驾驭能力较差的现象”的问题
|
部分来自企业的教师确实存在该问题。学院将加强管理、指导，组织其到优秀教师课堂听课。
|
| 关于“部分二级学院的二级教学督导职能有待进一步加强”的问题
|
学院将进一步加强二级督导工作力度。
|
| 关于“18级很多毕业班级的学生反映，本学期开学后的实训时间太短，一些理论课前期已开展线上理论教学，到校后建议以实训教学为主”的问题
|
因疫情导致课程设置不合理，且实训室承载条件有限，短期开展大量实训存在困难。目前拟通过在一二年级开展理实一体化教学予以缓解实训压力
|
| 关于“18汽运1班同学反映，《汽车实用英语》课程太难了，希望能降低难度”的问题
|
已将问题反馈给任课教师，要求基于学情分析，充分考虑学生的差异性，在后续教学中加以改进，提高教学效果，但不宜降低难度。
|
| 交管学院
|
关于“毕业班学生希望老师多组织学生开展技能训练，提升职业素养”的问题
|
由于疫情原因，18级毕业班部分实训课调整到本学期上，但仍有很多实训课是疫情期间通过线上教学开展。本学期的授课时间很短，只有6教学周，大多是技能实训课，同样由于疫情原因，有些实训课只能在教室里进行，所以效果不太理想。
|
| 关于“《旅游演艺实务》课，不同老师的讲授内容差别较大”的问题
|
《旅游演艺实务》课分别在旅游管理和国际邮轮专业开设，授课老师之间共享了授课计划和课件，但因为针对不同专业的学生，所以讲授的演艺内容有些不同。并且每位老师的特长不同，都是尽可能把自己最擅长的演艺技能教给学生，所以导致授课内容有区别。以后会组织老师们集体备课，在大框架一致的基础上，发挥老师们各自的特长。
|
| 交通学院
|
关于“图书馆工程造价实训室的电脑由于使用年限太久，配置不高，学习过程中经常死机，重启一次需要花费很多时间，严重影响教学”的问题
|
针对提到的问题，学院进行了调查分析。图书馆工造实训室的电脑于2017年购置，其配置为i5-7500处理器，4G硬盘，目前能够基本满足教学需要，但因安装的专业软件占内存较大、且有升级，所以偶尔会出现使用过程中死机的情况。为避免再次出现上述情况，采取以下两个方面的措施来改进：一是加强实训室电脑日常维护；二是优化电脑专业软件应用。
|
| 电子学院
|
关于“图书馆自习室存在接线板插座不够用现象，建议加装插线板”的问题
|
已联系了图书馆和总务处，两个部门现场查看后，发现学生大部分是使用排插手机充电，只有少量是使用电脑。当时共有13个空口没有插电器使用。基于期刊阅览室的使用功能，和电器使用安全的问题，两个部门建议暂时不加装，一是继续观察，二是可以为使用电脑的学生预留位置。
|
| 关于“调换课情况太频繁”的问题
|
调换课主要原因：一是满足士官学院相关教学安排的要求，如必须校内教师授课、尽量安排高级职称教师授课、停课训练、停课体检等。二是电信学院本学期有8名教师参加国培，省教育厅将培训时间大多安排在开学后。后期调课情况会大幅减少，学院也会在例会上对教师强调，对因私调课严格把关。
|
| 船运学院
|
关于“希望学校社团多组织在校学生开展活动，丰富学生的业余文化生活”的问题
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因上半年疫情原因，本学期教学任务很重，故学生课程安排较满。在合适的时间，会在符合防疫要求的情况下组织开展更多活动。
|
| 关于“个别学院调课率较高，上课时间、地点等调整信息传达不及时”的问题
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进一步规范调停课手续，及时通知调停课的学生和老师。
|
| 艺术学院
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关于“18级环境艺术专业3个班开设的《家装咨询师岗位实训》课程全部是网络课程，任课教师前期虽然布置了任务，但后续指导没有跟上”的问题
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艺术学院专门召开学院督导会议，与该外聘教师沟通，重新给学生布置了实训任务，以后该课程不再以网络形式开展。
|
| 关于“19动漫设计专业学生在南804教室上课，由于设备台套数不够，对正常教学造成了影响”的问题
|
我们将在本学期末对该教室进行维修整改。本学期该课程的教学尽量调在806教室进行。
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| 公共教学与实践学院
|
关于“篮球、羽毛球等体育运动器材不足”的问题
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各类教学器材保管室有库存，能满足教学和学生训练需要。今后，将根据上课实际情况，增加篮球、羽毛球等体育运动器材发放数量。
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| 关于“部分班级的体育课出现教师课表和学生班级课表不一致的现象”的问题
|
经查，个别班级采取分班授课。请学生、辅导员对照分班课表查看学生班级课表。
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八.反馈跟踪
针对各部门根据《督导通报》（2020年第一期）中所反映问题的处理措施进行跟踪，总结如下：
| 类别
|
上期问题
|
反馈跟踪
|
| 教学管理方面
|
关于“全校学生平均出勤率”的问题
|
相较于2020年9月份（97.74%），全校平均出勤率下降了1.41%。
|
| 关于电信学院“调换课情况太频繁”的问题
|
电信学院的总调课率由9月份的5.45%下降到10月份的3.53%。
|
| 关于艺术学院“18级环境艺术专业3个班开设的《家装咨询师岗位实训》课程全部是网络课程，任课教师前期虽然布置了任务，但后续指导没有跟上”的问题
|
艺术学院通过与该外聘教师沟通，重新对照相关标准，对实训任务进行了优化，学生满意度提高。
|
| 教学质量监控方面
|
关于“部分二级学院的二级教学督导职能有待进一步加强”的问题
|
物流学院、汽车学院、经管学院、电信学院、交管学院、公共教学与实践学院的二级督导工作力度有所加强。
|
| 教学保障方面
|
关于交通工程学院“图书馆工程造价实训室的电脑由于使用年限太久，配置不高，学习过程中经常死机，重启一次需要花费很多时间，严重影响教学”的问题
|
交通工程学院通过进一步加强设备维护和软件优化，问题得到缓解。
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九.业务学习
10月26日，质量管理与评估处召开月度教学督导工作例会，全体校级督导员参加会议。会上，质管处领导带领大家深入学习了中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》。要求进一步加强课程思政、立德树人等方面的考核评价，把师德师风作为第一标准，突出教学实绩考量。
